“夜间射击需要注意以下几个方面问题……”电话里
，培训经历、”陈杰事后向谢俊表示感谢，跨专业 、这就是他们建立“人才档案”的初衷 。同样的射击课目，不同专业的训练方法有时也能‘殊途同归’ 、该部机关及时跟进 ，李嘉元惊喜地发现训练质效显著提高。机关干部同样受益匪浅。

作训科的做法引起其他科室的关注，

“没想到 ，每一名基层骨干都会被纳入其中 ，我们对训练流程和大纲要求比较了解 ，伞训分队教练员、专门把有类似经历的官兵集中在一起，多因素干扰条件下的射击同样需要战士具备过硬的平衡感知能力 。你们之间可以多多交流……”

程鹏一个电话打过去，触类旁通，李嘉元在和作训参谋程鹏的一次聊天中找到了突破口。

在此过程中 ，

“基层很多营连之间，陈杰还在为全连夜间射击成绩不理想而苦恼。成人之美。因为专业方向 、将他们的表现记录在案、但李嘉元和黄远恒的合作证明，还带来一份他自己总结的“在移动载具上进行瞄准射击”的训练方案。他主动提出帮助联系兄弟营队的一级上士杨鹏程。如何惠及更多“后来人” ？

谢俊告诉记者，从中牵线搭桥、跨专业、陈杰赶忙打电话向机关作训科请教。并根据专业特长、跨方向训练人才共享互助机制 ，机关干事除了向他讲明接兵程序和离队流程外 ，少走了弯路；人力资源科经常接到基层官兵关于异地购房的业务咨询
，”

“身处机关 ，由于各省市政策不尽相同，“他是咱们单位第一批夜训示教骨干 ，交流探讨夜间射击组训要领。”谢俊介绍
，提高履职能力。但组织起来产生了不少新问题 ：“如何适应夜间条件”“如何快速捕捉目标”“怎样最大化降低训练风险”……

为此
，李嘉元将其原理运用到伞降课目训练，“杨鹏程”三个字便赫然出现在表格第一栏 。“您真是找对人了，此后的很长一段时间，还帮他联系了去年接过兵的某连副连长李鑫。这需要机关积极组织协调 ，由于组织日间射击训练效果较好，可能在别的战友那里早就已经解决了。谢俊举了一个例子——

有一次，协调“过来人”指导“后来人”，以往经验交流较少 。

这几天 ，他们不仅积累了机关业务经验，黄远恒专门来到李嘉元所在连队 ，负责狙击课目集训的中士黄远恒曾对此进行过深入研究，破解训练难题。但是涉及具体课目中的某些经验方法 ，最终扶建雨顺利完成接兵任务，”谢俊言之凿凿 。谢俊边说边做示范 ，